Skip to content
  • +389 44 356 500
  • Contact Us
  • Webmail
  • Campus
  • E-Services
  • Уписи 26/27
  • Albanian
Facebook
Универзитет во Тетово Logo
  • НАСЛОВНА
  • ЗА НАС
  • ФАКУЛТЕТИ
  • СТУДЕНТИ
  • ВЕСТИ
  • НАСТАНИ
  • ИСТРАЖУВАЊЕ
  • ЦЕНТРИ
    • Центар за мир и транскултурна комуникација
    • Центар за јазици
  • КОНТАКТ
Home » Вести » Билтен бр.182

Билтен бр.182

Besar Huseini2021-02-22T22:50:56+02:00Февруари 22, 2021|
  • Известување
  • Економски факултет
  • Филозофски факултет
  • Факултет за уметности
  • Педагошки факултет

Related Posts

Билтен бр. 270

Октомври 14, 2026

Известување (неработен ден)

Октомври 09, 2026

Медицински симулациски центар – список на специјализанти за БЛС обуки (октомври – ноември 2026)

Октомври 05, 2026

Барај

  • Popular
  • Recent
  • Comments
  • Билтен бр. 253
    Ноември 19, 2025
  • Билтен бр. 254
    Декември 01, 2025
  • Центарот за мир и транскултурна комуникација ја организираше својата Втора годишна конференција во Чикаго, САД
    Април 25, 2018
  • Билтен бр. 270
    Октомври 14, 2026
  • Конкурс за избор-реизбор на наставници во сите наставно-научни звања
    Октомври 10, 2026
  • Известување (неработен ден)
    Октомври 09, 2026
  • No comments have been published yet.

Најдете нé на Фејсбук

УТ

  • Ул. Илинденска бб.
    1200 Тетово
    Република Северна Македонија

  • +389 44 356 500
  • +389 44 334 222
  • international@unite.edu.mk

Факултети

  • Економски факултет
  • Педагошки факултет
  • Правен факултет
  • Природно-математички факултет
  • Факултет за бизнис администрација
  • Факултет за земјоделство и биотехнологија
  • Факултет за медицински науки
  • Факултет за прехранбрена технологија и исхрана
  • Факултет за применети науки
  • Факултет за уметности
  • Факултет за физичка култура
  • Филозофски факултет
  • Филолошки факултет

Pесурси

  • Академски календар
  • Спортски клубови
  • Универзитетска библиотека
  • Lyra Wallet
  • Центар за студентски услуги и кариери
  • Австриско ќоше
  • Архива
1994 © UT |   All Rights Reserved
Page load link
Go to Top